коммуникативного иноязычного образования на младшей ступени обучения
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЙ:
дистанционный курс, состоящий из пяти лекций, 10 часов
Кафедра повышения профессиональной культуры подготовила:
Более 100 учителей в сфере иноязычного образования
8 кандидатов
2 докторов педагогических наук.
Выпускники кафедры сегодня работают в общеобразовательных школах, школах дополнительного образования и высших образовательных учреждениях Сургута и России (СурГУ, ТюмГУ, ВШЭ и др.)
ЧТО СЛУШАТЕЛИ УЗНАЮТ:
Основную форму организации урока на младшей ступени обучения.
Как обучая воспитывать и воспитывая обучать или формировать личностные качества ребенка средствами иностранного языка.
Приемы формулирования установок к упражнениям для младших школьников или какие учебные задания вызывают интерес и активность ребенка.
Способы предъявления и раскрытия значений новых лексических единиц или как организовать восприятие новой лексики в оригинальных формах.
Приемы развития мыслительных способностей учащихся средствами иностранного языка или какие задания помогают развивать мышление ребенка и как выглядят упражнения к ним.
Способы предъявления и организации домашних заданий или сколько и какие домашние задания давать, чтобы ребенок любил и хотел их выполнять.
Технологию использования схематической и вербально-схематической наглядности на уроках разных типов и видов или какие схемы, таблицы и опоры следует и не следует применять для обучения лексике, грамматике и диалогической форме общения.
Роль, место и приемы обучения письменной речи на младшей ступени обучения или какие упражнения использовать для обучения письму и когда